“De acordo com o site do jornalista Paulo Henrique Amorim, Conversa Afiada, testes realizados pelo pessoal da Poli (USP) demostraram resultados positivos na interação da crianças com o X0. Marcelo Zuffo, cordenador do grupo de pesquisa, relata que "a resposta dos alunos da categoria infantil foi rápida e surpreendente" e que "em segundos, as crianças entraram na internet e começaram a desfrutar de vários aplicativos educacionais".
Veja a matéria completa (transcrição em breve).”
O fato de termos uma base sólida e livre permite que softwares ligados diretamente a realidade destas crianças possam ser desenvolvidos, integrando-se inclusive a utras iniciativas de produção de conhecimento livre que vem surgindo nas universidades (muitas delas inspiradas, imagine só, pelo software livre!).
Projetos como o classmate da Intel somente vem provar que o uso de computadores como ferramentas educacionais não só é viável como também pode dar origem a um mercado lucrativo, e uma revolução na forma de se ensinar. Pessoalmente discordo de algumas idéias do Negroponte, como a declaração onde ele diz que os professores seriam "desnecessários" em vista de sua "revolução no ensino", mas de qualquer forma a formulação de políticas na educação e da didática estará nas mão destes professores (a legislação brasileira permite que os conteúdos didáticos sejam a um certo nível definidos pelas escolas e professores) serão eles (com acesso ao código fonte) que definirão como estes se encaixam no contexto da sala de aula como instrumentos, ferramentas, e não como protagonista da educação (esse é o aluno).
Nunca nos esqueçamos, a relação entre os integrantes de uma escola é muito mais importante na formação do que qualquer livro, técnica ou gadget introduzido no meio escolar
PS: eu esquecí de citar, além de administrador de redes e Físico eu tb sou professor, por isso eu queria trazer aqui um enfoque um pouco menos tecnocrático, visto que o "laptop de US$ 100,00" ou 2B1, ou X0, sei lá o nome atual é apenas uma ferramenta, aqui sempre vamos nos importar com o lado técnico e principalmente o fato de utilizarem software livre em tal intento, mas não nos esqueçamos que é uma ferramenta para a educação, que traz toda uma nova metodologia, e sem investimentos tb nos recursos HUMANOS (professores, melhoria das condições de trabalho) e materiais diversos (imagine a criança com seu computador de última tecnologia em uma escola de LATA) não há real melhoria na educação.