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Primeiras 86 escolas brasileiras devem receber laptops do UCA antes de junho

O primeiro lote de 37 mil laptops do programa do governo federal Um Computador por Aluno (UCA) está previsto para chegar às escolas até o final de maio, segundo previsão de um assessor da Presidência da República. Nessa etapa, serão beneficiados 86 estabelecimentos da rede pública de ensino de oito Estados do Brasil.

O assessor informa que antes da entrega dos notebooks às escolas pelo Ministério de Educação (MEC) é necessário construir as redes wireless nesses estabelecimentos para que os alunos tenham acesso em banda larga na sala de aula, bem como treinar professores.

A implantação das redes wireless será feita pelo MEC em conjunto com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Já o programa de treinamento dos professores começou nesta quinta-feira (18/03) (via idgnow.uol.com.br)


• Publicado por Augusto Campos em 2010-03-22

Comentários dos leitores

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    João Dalvi (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 4:06 pm

    Em ano eleitoral faz-se de tudo…


    João Dalvi

    Mas, e aquilo que realmente importa, a pergunta que ninguém responde: que software eles vão rodar? XP? Linux? Sugar?

    É impressionante que a mídia dita “especializada” (falo da fonte, não do BR-Linux) simplesmente não diga nada, como se o fabricante do hardware fosse o único item digno de menção, enquanto o software não vale nada, sendo que é este o que vai definir TUDO em relação à utilidade educacional das máquinas.

    A mídia “especializada” em TI no Brasil me dá náuseas…

    MidnightHunter (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 5:47 pm

    Eu também procurei por esta informação mas não encontrei.

    Bremm (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 5:56 pm

    No Brasil faz falta um programa com o nome de UCPC: Uma Cela Por Corrupto. De preferência que ela não tenha mais de 4m², onde caberia uma cama de solteiro, uma pia e um sanitário.

    Halto Phalante (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 9:13 pm

    [Off-topic]

    Daqui a pouco tem debate sobre software livre no brasilianas.org da TV Brasil, comando pelo Nassif. Para sintonizar consulte http://www.tvbrasil.org.br/saladeimprensa/como-sintonizar.asp

    erico (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 10:38 pm

    Ohar esse anúncio é pensar no quanto se perdeu tempo. Agora o inicio em poucas escolas será positivo se permitir controle e avaliação do que estiver dando certo e do que deve ser mudado antes de chagar à larga escala.

    Outra coisa que deve ser ressaltada é a formação e capacitação do professor e corpo técnico das escolas antes da chegada das máquinas. Sem isso certamente veriámos cenas de desperdício.

    concordo com @hneto, é preciso saber que sistemas serão utilizados para aproveitar a capcidade das comunidades, tanto desenvolvedores, quanto pesquisadores para produzirem conteúdo e alternativas pedagógicas.

    Elvis (usuário não registrado) em 22/03/2010 às 10:42 pm

    Essas coisas aí de distribuir computador de graça em escola, é pura bobagem eleitoreira. Se tem uma coisa que o governo Lula fez certo nesta área, foi diminuir os impostos de computadores baratos. Devia ter diminuído de TODOS eles, mas tornar os low-end mais baratos já colocou computador na mão de MUITA gente da classe C/D/quiçá E.

    Lembro da satisfação que senti quando o porteiro do prédio em que eu morava em Recife, que morava numa favela, perguntou-me detalhes de que computador devia comprar.

    “Apesar de você”, apesar da turminha de esquerdistas concurseiros ficar nessa de “tenho medo de baixar imposto, se não cobrar imposto vai tudo pro bolso do empresário”, ficou empiricamente provado que os liberais estão com a razão neste ponto em particular.

    O próximo passo agora é baixar os impostos de telefonia e banda-larga, que para quem não sabe, chegam a 50% no Brasil, e é exatamente por isso que está tão caro. Se você paga 80 reais por mês de banda larga, na verdade só devia pagar 30, porque 20 é provedor (tecnicamente desnecessário, um requisito idiota criado para satisfazer minorias barulhentas v.g. os provedores) e 30 é imposto, vai direto pro bolso do Sarney.

    Compartilho do sentimento do Elvis. Ajudar a faxineira de casa a escolher um PC para a família dela foi um momento em que reconheci que havia, de fato, um movimento de inclusão digital funcionando.

    Henrique Marks (usuário não registrado) em 23/03/2010 às 8:52 am

    Todos concordam com o Elvis: menos impostos é melhor. Isto é o óbvio. O grande problema dos “liberais” é que eles, no passado recente, defenderam isto MAS NÃO FIZERAM ISTO. E o governo Lula, uma coalizão de centro-esquerda (não é só o PT que governa, pode apostar), FEZ. Agora, baixar impostos e aplicar bem os recursos que são arrecadados, este é o segredo. Na minha opinião, dar laptops para crianças nas escolas é um excelente INVESTIMENTO. E sinceramente, com poucos riscos de “dar errado”. E importante dizer, treinamento para os professores: infelizmente, os mestres brasileiros são, em sua maioria, analfabetos digitais. O treinamento já começou.

    E é linux educacional pessoal. Este governo ficou o pé no uso do software-livre, e realmente promoveu a migração para plataformas abertas.

    P.S. Aos que acham que é eleitoreiro: de 4 em 4 anos, o governo Federal terá que parar de trabalhar, para não ser acusado de eleitoreiro ? Por favor, tem que ter paciência com brasileiro chato que só reclama.

    Rosane (usuário não registrado) em 23/03/2010 às 10:14 am

    Gostaria de iniciar meu comentário ressaltando o que foi dito pelo erico: “Outra coisa que deve ser ressaltada é a formação e capacitação do professor e corpo técnico das escolas(…)”. Estou acompanhando muito de perto o primeiro piloto da OLPC aqui em Florianópolis (SC) e atuando na formação dos professores da escola selecionada. Ontem (22/03) foi o dia da entrega dos laptops aos alunos da escola e estive lá. Infelizmente nem foi mencionada a particilaridade da formação dos professores, a importância que a mesma tem no processo de qualificação da educação além da entrega dos laptops. Mas, vamos seguindo na construção de metodologias que incluem o laptop educacional e refletindo com os professores sobre a sua atuação, sobre este novo ecossistema educativo que se instaura e que precisa ser um processo constantemente reflexivo e não apenas de inclusão de mais equipamentos.

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